Deutschland

Liebe Leser*innen, heute möchte ich mit Ihnen über ein Thema sprechen, das uns eigentlich alle betrifft, aber selten offen diskutiert wird: den strukturellen Klassismus in unserem Bildungssystem. Ja, Sie haben richtig gelesen – Klassismus. Ein Wort, das viele Menschen im deutschen Sprachraum lieber vermeiden, weil es somehow zu emotional oder gar “nicht mehr relevant” erscheint. Lassen Sie uns also einmal …

Liebe Leserinnen und Leser, heute möchte ich mit Ihnen über ein Thema sprechen, das uns alle betrifft – ob wir es nun wahrhaben oder nicht. Es ist ein Thema, das tief im Gewebe unserer Gesellschaft verankert ist, aber selten offen angesprochen wird: der Klassismus. Ein Wort, das vielen noch fremd erscheint, dabei jedoch tagtäglich Leben prägt, Chancen blockiert und Ungerechtigkeiten …

Liebe Leserinnen und Leser, heute möchte ich Sie einladen, einen Blick hinter die Kulissen unserer scheinbar meritokratischen Gesellschaft zu werfen. Denn wenn wir von Chancengleichheit sprechen, sollten wir uns auch mit den Strukturen befassen, die diese Gleichheit oft nur illusorisch erscheinen lassen. Pierre Bourdieus Kapitaltheorie bietet uns dabei einen Schlüssel zur Erklärung, warum einige Menschen trotz gleicher Anstrengungen weiterhin im …

Liebe Didacta-Organisatoren, man könnte es fast als ironischen Gag verkaufen: Die Messe, die sich dieses Jahr demokratische Bildung zum Thema gemacht hat, lädt gleichzeitig eine Partei ein, die von vielen Beobachtern und dem Verfassungsschutz als gefährlich für unsere Demokratie eingestuft wird. Aber lassen wir die Scherze beiseite – das hier ist bitterer Ernst. Beginnen wir bei den Anfängen: Als die …